Paraprofessional adalah bahagian penting dalam bilik darjah. Mereka menyediakan kumpulan kecil dan satu-satu bantuan kepada pelbagai pelajar dengan keperluan khas. Paraprofessional perlu bersabar, kreatif dan fleksibel. Semasa anda mewawancara calon untuk kedudukan paraprofessional, anda perlu menilai sama ada mereka boleh mengendalikan keperluan keperluan khas pelajar. Untuk melakukan ini, tanya soalan terbuka untuk mendapatkan latar belakang dan bagaimana mereka akan bertindak balas terhadap situasi yang berbeza.
Menilai Latar Belakang dan Pengalaman mereka
Calon anda yang ideal akan mempunyai pengalaman bekerja dengan kanak-kanak dengan keperluan khas. Ini mungkin pengalaman sukarela, pengalaman profesional atau pengalaman sebagai ibu bapa. Untuk mendapatkan latar belakang umum mereka, anda boleh bermula dengan soalan seperti, "Beritahu saya mengenai diri anda." Ini memberi anda peluang untuk mengetahui tentang latar belakang peribadi calon.
Untuk mendapatkan pengalaman mereka yang berkaitan, tanyakan, "Apa pengalaman yang anda telah kerjakan dengan kanak-kanak dengan keperluan khusus?" Apabila mereka menjawab, anda mungkin ingin menyiasat lagi dengan bertanya seperti, "Apa yang anda nikmati tentang pengalaman itu?" dan "Apa yang mencabar untuk anda tentang pengalaman itu?"
Menilai Bagaimana Mereka Menangani Cabaran
Paraprofessional perlu dapat menangani situasi yang sukar. Untuk menilai bagaimana mereka akan bertindak balas, kemukakan mereka dengan situasi biasa yang mungkin mereka lihat semasa hari kerja mereka. Sebagai contoh, "Johnny mengganggu kumpulan bacaan anda dengan bercakap dengan pelajar lain. Bagaimana anda menjawab? "Cari jawapan yang termasuk pengalihan tenang, memindahkan pelajar dan teknik lain yang tidak meningkatkan keadaan.
Anda juga boleh bertanya tentang pengalaman masa lalu mereka dan bagaimana mereka menghadapi cabaran. Sebagai contoh, "Beritahu saya tentang situasi yang mencabar dengan seorang pelajar dan bagaimana anda mengendalikannya." Dengar bagaimana mereka menilai keadaan dan bagaimana mereka berinteraksi dengan pelajar yang terlibat. Penyelesaiannya harus melibatkan memenuhi keperluan pelajar dan membuat mereka terlibat semula dengan tugas kelas mereka.
Menilai Bagaimana Mereka Berinteraksi dengan Rakan-rakan
Paraprofessional berfungsi sebagai sebahagian daripada pasukan. Mereka sepatutnya dapat bekerja dengan baik dengan orang lain dan mengambil arah dan maklum balas daripada guru utama di bilik darjah mereka. Untuk mendapatkan gambaran bagaimana mereka berinteraksi, tanyakan soalan seperti, "Jelaskan masa apabila guru atau penyelia memberikan maklum balas kepada anda. Bagaimana anda menjawab? "Atau" Terangkan masa apabila anda menjadi ahli pasukan. Bagaimana anda menyumbang? Bagaimanakah anda bersama ahli pasukan anda?"
Dalam jawapan calon, cari kesediaan untuk mendengar dan belajar dari orang lain. Mereka harus responsif dan sanggup menggabungkan maklum balas daripada orang lain. Mereka perlu bersama dengan orang lain dan memenuhi tanggungjawab mereka kepada pasukan mereka.
