Setiap kali anda menghadiri seminar yang ditaja syarikat atau bengkel, tujuan penilaian susulan adalah untuk tidak hanya memberi nasihat kepada majikan anda sama ada ia adalah nilai yang baik untuk masa dan wang yang dibelanjakan, tetapi juga untuk membantu penyampai memahami apa yang berlaku hit, apa yang terlepas dan bagaimana seminar masa depan dapat diubah suai untuk memenuhi keperluan kerjaya sasaran demografi mereka.
Langkah Pertama: Jot Down Your Impressions
Tuliskan jejak anda mengenai seminar dan penyampai sebaik sahaja acara itu mungkin dan sementara semuanya masih segar dalam fikiran anda. Pemerhatian anda akan membentuk kerangka kerja yang kemudiannya akan membangunkan penilaian formal anda.
Langkah Dua: Kenal pasti Apa Yang Dihantui Dengan Anda
Kenal pasti unsur-unsur seminar yang paling sesuai dengan anda. Sebagai contoh, mungkin senaman peranan hipotetikal membantu memperkuat bahan dengan cara yang membosankan untuk dibaca dalam buku atau satu siri kajian kes. Mungkin anda menyukai cara anda dan rakan-rakan anda berpecah kepada kumpulan yang lebih kecil untuk menganalisis masalah kehidupan sebenar. Buat nota, juga, hubungan guru dengan peserta seminar dan bagaimana dia membuat perasaan anda dari awal hingga akhir.
Langkah Tiga: Nota Yang Tidak Menepati Harapan Anda
Buat nota mengenai unsur seminar yang jatuh di bawah jangkaan anda. Sebagai contoh, mungkin penyampai seminar membelanjakan terlalu banyak sesi sesi anekdot peribadi yang, sambil menghinakan dan melucukan jahat, memotong jumlah masa yang tersisa untuk mempelajari teknik penyelidikan atau keupayaan program perisian baru untuk memudahkan pekerjaan anda. Mungkin anda ingin mempunyai alat ukur berterusan sepanjang seminar, seperti kuiz pop untuk mengukur kemajuan dan pemahaman bahan anda.
Langkah Empat: Buat Senarai Wish Anda
Buat senarai perkara yang mungkin anda lakukan dengan berbeza jika anda bertanggungjawab terhadap perancangan. Ini boleh jadi apa-apa daripada program yang lebih singkat / panjang atau memegangnya di tempat yang berbeza untuk menyusun semula persembahan itu sendiri ke platform yang lebih interaktif atau satu dengan panel pakar presentasi dan bukannya seorang pengajar tunggal.
Langkah Lima: Buat Template Dokumen Anda
Buka dokumen baru dalam program pilihan anda seperti Word atau dokumen Google, pilih font 12-point dalam Times New Roman, Courier atau jenis huruf yang serupa profesional, dan tetapkan margin anda untuk satu inci pada setiap sisi. Sekiranya anda menggunakan kop surat korporat, letakkan setidaknya satu inci di bawah nama dan alamat syarikat untuk memulakan penyertaan anda di margin kiri. Kenal pasti diri anda dengan nama penuh anda, tajuk anda dan bahagian anda atau pejabat serantau. Kenal pasti tajuk penuh seminar yang anda hadiri, tarikh, masa dan lokasi program, dan nama pengajar seminar.
Langkah Enam: Meringkaskan Objektif Seminar
Terangkan dalam beberapa ayat objektif utama kelas. Ini boleh menjadi pemahaman anda sendiri tentang apa yang ditawarkan atau petikan langsung dari pengumuman seminar atau pakej handout / sukatan pelajaran. Terangkan dalam perenggan singkat pendekatan penyampai kepada subjek melalui alat dan bahan tambahan seperti kuliah, persembahan multimedia, buku kerja, skit dan kajian kes.
Langkah Tujuh: Menilai Kandungan Kursus
Buat subheading dengan tajuk "Kandungan Kursus" dalam topi dan alamat kualiti, ketelitian dan ketepatan masa bahan yang telah anda berikan. Ini boleh dilakukan sepenuhnya dalam format naratif atau ditubuhkan sebagai matriks kecil di mana anda menetapkan kedudukan angka 1 hingga 10 atau gred "miskin," "adil," "baik," atau "luar biasa." Untuk skor angka rendah atau gred rendah dan pemahaman, pastikan anda memberikan penjelasan atau contoh. Sebagai contoh, anda mungkin menulis "kajian kes adalah semua dari tahun 1980-an dan tidak terpakai pada dinamika tempat kerja abad ke-21."
Jadilah objektif dari segi apakah seminar menyampaikan apa yang dijanjikan untuk disampaikan. Dalam erti kata lain, jangan mengadu tentang itu ad nauseum hanya kerana hujan pada hari itu atau anda tidak dapat mencari tempat letak kereta. Pertimbangkan dalam menulis anda sama ada penyampai menyediakan maklumat dan pandangan yang tidak akan tersedia di tempat lain.
Langkah Lapan: Menilai Pengajar
Buat subbah judul bertajuk "Pakar Jurujual." Sama seperti yang anda lakukan pada langkah sebelumnya, menilai pengetahuan penyampai dan tahap pengalaman, organisasi bahan-bahan seminar, kemahiran komunikasi dan interaksi dengan peserta seminar. Berikan contoh yang kukuh tentang penyampai seminar yang baik, contohnya "menggalakkan kami untuk mengajukan pertanyaan," dan apa yang perlu dia lakukan untuk menjadi lebih berkesan, seperti "memberi kami bahan tangan dan kemudian membacanya dengan keras adalah masa yang boleh dibelanjakan dengan lebih baik pada konteks yang lebih interaktif. " Menilai sama ada penyampai mempunyai kelayakan dan pengalaman untuk menjadikan bahan dan konteksnya boleh dipercayai.
Langkah Sembilan: Membuat Apa-apa Cadangan
Buat subheading yang dipanggil "Cadangan." Di sinilah anda akan mengenal pasti idea anda sendiri untuk meningkatkan kelas. Penyampai seminar menghargai maklum balas objektif dalam bahagian ini agar mereka dapat terus berdaya maju dan berdaya saing. Sekiranya seminar itu adalah yang mempunyai banyak nilai bawa untuk anda, anda boleh menggunakan bahagian ini untuk menyenaraikan bengkel masa depan yang anda ingin lihat yang ditawarkan oleh pengajar yang sama atau entiti latihan yang sama.
