Tidak ada definisi kepimpinan tunggal yang tunggal sebagai kunci utama untuk keberkesanan, dan dalam banyak organisasi, kepimpinan dijangka dari semua peringkat pekerjanya. Pada dasar banyak teori kepemimpinan adalah kemahiran tertentu termasuk mampu memberdayakan pengikut, merundingkan konflik dan bekerja dalam pasukan. Permainan membolehkan pekerja mendapatkan pengalaman kepimpinan secara langsung semasa belajar dalam persekitaran yang selamat dan menyeronokkan.
The Bucket Game
Titik permainan baldi mengajar bagaimana pemberdayaan membantu pemimpin memandu pasukannya ke arah matlamat kolektif. Sebelum permainan dimulakan, kumpulkan satu mangkuk sen dan buatkan baldi ke arah akhir bilik.
Seorang pekerja dipilih untuk menjadi pemimpin, dan selebihnya diambil di luar bilik dan ditutup dengan mata. Pekerja yang ditutup mata memasuki dan masing-masing diberikan sesen pun. Pemimpin mesti mengarahkan setiap ahli kumpulan untuk mendapatkan sen kepada baldi. Biasanya, pemimpin yang tidak dibutukan menerangkan matlamat permainan dan kemudiannya mula beroperasi dengan gaya yang berwibawa seperti "melakukan ini" atau "membuangnya dengan cara ini" tanpa penjelasan, kerjasama atau percubaan tambahan untuk menggalakkan kumpulan. Kumpulan ini biasanya menjadi kecewa dan sesetengah jarang membuatnya masuk ke dalam baldi.
Penyederhana permainan boleh menunjukkan kepada peserta bagaimana gaya yang lebih memberangsangkan seperti pemimpin yang menawarkan dorongan, bekerjasama dengan pasukannya, menggambarkan tata letak bilik, atau mempercayai pekerjanya untuk bertindak demi kepentingan terbaik kumpulan boleh membantu mendapatkan lebih banyak wang dalam baldi.
Permainan M & M
Titik permainan M & M adalah untuk mengajar pemimpin untuk memanfaatkan konflik yang produktif. Sebelum permainan, memisahkan semua M & Ms biru dari beg itu. Kemudian, isikan beg plastik yang cukup dengan warna M & Ms yang tersisa untuk setiap ahli kumpulan. Kemudian, ambil empat M & Ms biru dan letakkan satu M & M biru dalam empat beg yang berbeza dipilih secara rawak. Untuk bermain, berikan setiap anggota kumpulan satu beg M & M dan beri arahan kepada ahli kumpulan dengan sengaja: "Anda mesti mengumpul sebanyak satu warna M & Ms yang mungkin. Anda boleh melakukan ini dengan cara yang anda mahu." Pertandingan yang dicipta oleh arahan akan mewujudkan konflik sebagai ahli kumpulan pada barter pertama, cajole dan perdagangan untuk warna yang berbeza. Sekitar pertengahan permainan, beberapa ahli kumpulan akan belajar bahawa bekerja bersama dan bekerja secara berpasangan menjadikannya lebih mudah untuk mengumpul warna. Kebanyakan tidak akan menyedari bahawa hanya mengumpul hanya empat M & Ms biru - yang mana banyak warna biru yang mungkin - akan menjadikan mereka pemenang. Pelajaran dalam permainan ini termasuk menggambarkan bagaimana konflik yang berpunca daripada arahan yang tidak jelas dapat membantu ahli kumpulan menyelesaikan masalah jika mereka bersedia untuk mengetepikan keutamaan individu, bekerjasama dan mempertimbangkan pandangan yang berbeza.
The Shipwrecked Game
Kerja berpasukan dan menghormati nilai-nilai orang lain boleh diajar semasa permainan mudah di mana pekerja dipecah menjadi kumpulan dan memberitahu mereka telah dikelirukan di sebuah pulau. Setiap pekerja mesti membuat senarai lima item yang dianggap perlu untuk bertahan hidup. Kemudian, setiap kumpulan mesti mendengar pilihan para anggota dan membuat keputusan pada lima terakhir untuk mewakili keseluruhan kumpulan, yang mesti dipersetujui oleh persetujuan sebulat suara. Kumpulan pertama mencapai kesepakatan menang. Titik permainan ini adalah bahawa pekerja mesti bekerjasama untuk menyempitkan senarai item, yang memerlukan mendengar dan memahami nilai dan pandangan yang berbeza dan merupakan elemen utama kepimpinan yang berkesan. Ahli-ahli tidak boleh mengikat item melalui kumpulan kerana semua ahli mestilah bersetuju untuk menang.
