Membina pasukan profesional yang kukuh, bersepadu dan bersatu mengambil kerja. Kebanyakan pasukan terus melakukan perkara dengan cara yang sama berulang kali sambil mengabaikan lebih banyak kepercayaan, keyakinan, komunikasi atau rasa tujuan. Asas pasukan profesional yang kuat adalah ikatan yang kuat, yang mana setiap anggota merasa seperti mereka, penting dan dihargai oleh rakan sepasukan mereka. Di persekitaran pejabat di mana anda menghabiskan empat puluh jam minggu anda, mempunyai pasukan yang bersatu dan sihat sangat penting untuk berjaya. Aktiviti pembinaan pasukan ini direka untuk meningkatkan komunikasi, memupuk mentaliti pasukan, meningkatkan produktiviti dan memberikan semua ahli visi yang sama.
Pertempuran belon
Menggalakkan pasukan profesional anda sambil mengusahakan kemahiran perancangan dan strategi mereka dengan aktiviti pembinaan pasukan Balloon Battle. Dua pasukan bersaing untuk melihat berapa kali mereka boleh mendapatkan balon untuk menyentuh dinding lawan mereka sementara mereka tetap bergerak dalam permainan ini. Gunakan permainan ini apabila tenaga kumpulan adalah rendah, individu menghadapi projek yang memerlukan kemahiran strategi dan perancangan atau apabila sekatan jalan yang berpotensi boleh menghalang pelan projek asal.
Apa yang anda perlukan ialah kumpulan anda dan empat belon yang dinaikkan.
Pertama, bahagikan kumpulan itu kepada dua pasukan dan tetapkan dinding bertentangan sebagai matlamat untuk setiap pasukan. Objektif setiap pasukan adalah mengalahkan pasukan lain. Satu titik diberikan setiap kali balon menyentuh dinding lawan. Apabila pemain meletakkan diri mereka, mereka mesti tetap bergerak. Beri pasukan tiga minit untuk membuat strategi di mana mereka akan meletakkan kedudukan mereka sendiri. Dapatkan pasukan yang masuk ke kedudukan. Beri dua belon kepada setiap pasukan. Mulakan bermain. Menjaga skor selama enam minit dan kemudian memanggil akhir permainan.
Selepas permainan, tanyakan soalan berikut. Bagaimanakah anda melakukan pada markah? Bagaimana anda mempertahankan mata? Adakah anda menyesuaikan strategi kedudukan anda apabila anda melihat pasukan lain meletakkan diri mereka? Bagaimana? Apa yang anda pelajari mengenai strategi penempatan anda ketika permainan dimainkan? Bagaimanakah apa yang kita lakukan di sini memohon kerja kita di tempat kerja?
Meningkatkan komponen strategi dengan menggunakan peraturan permainan yang selepas anda menjaringkan satu titik, balon mesti menyentuh lawan sebelum anda dapat mencetak gol lagi. Fikirkan bagaimana anda akan berurusan dengan belon yang tidak dapat dicapai. Adakah anda akan membuangnya semula ke dalam permainan atau akan mereka keluar untuk sisa permainan?
Menara Tall
Dapatkan pasukan anda bekerja ke arah matlamat bersama menggunakan aktiviti menaiktaraf kerja berpasukan Tall Tall. Sediakan pasukan bekerja ke arah menara menara tertinggi dengan objek kecil dan rata. Aktiviti pembinaan pasukan ini sangat baik untuk individu yang tidak bergantung kepada rakan sepasukan mereka yang mencukupi, apabila penyelesaian masalah kreatif menyeret dan apabila kumpulan tidak bekerjasama dengan berkesan seperti yang sepatutnya.
Bahan yang diperlukan adalah pelbagai jenis objek dari sekeliling pejabat untuk setiap pasukan yang digunakan dan ukuran pengukur atau pita. Objek yang sesuai termasuk notepad melekit, pemadam, pensel, penutup cangkir plastik, staplers, buku, telefon bimbit, klip kertas dan penghapus ruji.
Pertama, bahagikan kumpulan ke dalam pasukan dengan tiga hingga enam orang ahli. Matlamatnya adalah untuk setiap pasukan untuk membina menara tertinggi yang mereka dapat dengan menumpuk item mereka di atas yang lain. Setiap ahli pasukan mengambil giliran memilih item dan menambahnya ke timbunan. Jika timbunan jatuh ke atas, pasukan mesti bermula. Pasukan dengan menara tertinggi pada akhir lima minit menang.
Apabila aktiviti selesai, tanyakan kepada kumpulan soalan berikut: Bagaimana pasukan anda mendapat menara setinggi itu? Cara unik apa yang anda dapat buat untuk menjadikan menara anda lebih tinggi dengan objek yang diberikan? Apakah strategi yang digunakan oleh pasukan anda untuk dibina? Bagaimana perasaan anda apabila orang lain membantu anda atau memberitahu anda apa yang hendak ditempatkan atau bagaimana untuk meletakkannya? Bagaimana perasaan anda apabila anda menyebabkan menara jatuh? Apa yang dapat kita ambil dari aktiviti ini dan memohon pekerjaan kita?
Tonton pasukan semasa mereka membina supaya anda boleh mengulas kemudian. Sebagai variasi, cuba jangan membiarkan pasukan membina semula jika menara jatuh, yang akan memberikan penekanan lebih pada setiap penempatan objek.
Satu suku kata
Meningkatkan pola komunikasi pasukan anda dan keupayaan untuk memberi tumpuan kepada butiran dengan bermain One Syllable. Aktiviti pembinaan pasukan ini mempunyai pasukan bersaing untuk meneka perkataan tersembunyi dengan mendengar petunjuk yang terdiri sepenuhnya dari kata-kata satu suku kata. Jika pasukan anda perlu belajar untuk mendekati masalah mudah lebih kreatif atau jika pasukan anda melihat maklumat penting, gunakan permainan ini.
Apa yang anda perlukan untuk aktiviti ini ialah kad indeks dengan tempat yang sama, orang atau benda yang ditulis pada mereka yang akan ditebak oleh pasukan dan jam randik.
Bahagikan pasukan anda ke dua kumpulan yang sama. Pasukan A akan memilih satu ahli untuk menjadi Clue Giveer. Mulakan pemasa apabila Pemberi Clue Team A melukis kad pertama. The Clue Giver hanya menggunakan perkataan satu suku kata untuk mendapatkan pasukan mereka untuk meneka apa yang ditulis pada kad. Untuk setiap jawapan yang betul, Pasukan A mendapat satu mata. The Clue Giver boleh melepasi mana-mana kad yang dia kehendaki tanpa mana-mana mata yang ditolak atau ditambah. Sekiranya Pemberi Clue menggunakan perkataan yang pelbagai, kad itu dikembalikan tanpa sebarang nilai yang diperuntukkan. Selepas satu minit, panggil "masa" dan tunjukkan markah Pasukan A. Ulangi proses untuk Team B.
Selepas tamatnya permainan, tanyakan kepada pasukan anda soalan-soalan berikut: Apakah kunci kejayaan anda sebagai Pemberi Clue? Apakah bahagian yang paling sukar apabila anda mendengar perkataan berbilang kata? Bagaimana perasaannya apabila anda ditangkap dengan menggunakan kata-kata berbilang kata? Bagaimanakah aktiviti ini berkaitan dengan kerja kita? Apakah yang dapat kita pelajari dari aktiviti ini dan bagaimanakah kita dapat menerapkannya kepada pekerjaan kita?
Tiang totem
Adakah pasukan anda mengetahui bagaimana kemahiran dan kualiti masing-masing melengkapkan orang lain untuk membentuk satu pasukan bersatu dan bersepadu dengan bermain Totem Pole. Sekiranya anda membentuk pasukan baru, dapatkan satu kumpulan yang merendahkan satu atau lebih daripada ahli-ahlinya atau belum berkumpul sebagai satu pasukan lagi, ini adalah satu aktiviti membina pasukan yang hebat untuk menguatkan pasukan anda.
Untuk aktiviti ini, anda memerlukan satu tabung kertas tandas bagi setiap peserta dan bekalan kraf seperti penanda, kertas pembinaan, gunting, pita, gam, pembersih paip, benang dan manik.
Bahagikan pasukan anda ke beberapa kumpulan dengan kira-kira empat hingga sembilan ahli. Bagikan tiub kertas tandas dan bekalan kraf di kalangan pasukan dan berikan peserta enam minit untuk membuat haiwan secara individu dengan tiub kertas tandas mereka yang mempunyai makna bagi mereka. Adakah pasukan menyertai haiwan tiub mereka bersama-sama untuk membuat tiang totem. Setiap pasukan kemudiannya menyajikan kutub totem ke seluruh kumpulan sambil menjelaskan haiwan yang digunakan dan maknanya.
Selepas semua kutub totem telah dibentangkan, tanyakan kepada peserta soalan-soalan berikut: Bagaimana anda membuat keputusan untuk membuat haiwan? Bagaimana anda menentukan di mana setiap haiwan pergi di tiang totem? Apa yang anda pelajari tentang rakan sepasukan anda melalui aktiviti ini? Bagaimanakah kita dapat terus berkumpul sebagai satu pasukan kembali bekerja?
