Penilaian dijalankan untuk mengukur hasil dan kemajuan sesuatu aktiviti atau proses terhadap objektif yang ditetapkan. Secara tradisinya, kaedah penilaian termasuk tinjauan, ujian, wawancara, pemeriksaan fizikal, dan penilaian prestasi. Walau bagaimanapun, kaedah penilaian kreatif atau penyertaan bukan sahaja dapat mengukur parameter yang sama, tetapi ia juga akan memperkasakan peserta dengan melibatkan mereka dalam proses penilaian. Perkongsian kuasa, aktiviti interaktif kreatif dan pengagihan semula pihak berkuasa memupuk hubungan yang lebih baik antara pakar penilaian dan ahli pasukan yang dinilai.
Adakah Kita Sasaran?
Kaedah penilaian kreatif ini boleh dilakukan untuk kumpulan sehingga 40 orang. Anda perlukan dan easel dengan kertas, pen berwarna dan pin tolak. Lukiskan lima bulatan sepusat pada kertas di atas kuda, sama dengan mata lembu. Bahagikan bulatan dalam bahagian berbentuk pie dan kenalpasti setiap orang dengan kriteria yang anda ingin menilai seperti kepuasan dengan program, kemudahan penggunaan dan kualiti perkhidmatan. Berikan setiap peserta satu tolak pin setiap tema. Berikan pasukan 10 minit untuk merenungkan tema dan meletakkan pin push mereka pada tahap yang mereka percaya sesuai; semakin dekat mereka meletakkan pin ke tengah, semakin tinggi tahap kepuasan mereka. Selepas semua pin berada, ambil perhatian penempatan umum dan berikan ringkasan hasil kepada kumpulan.
Beritahu saya…
Untuk latihan "Tell me …", anda hanya memerlukan kad kecil dan pen. Latihan ini boleh dilakukan dengan kumpulan sehingga 20 orang. Beri setiap peserta beberapa kad kecil dan pen. Nota selepas ini akan berfungsi untuk ini. Tanyakan kepada peserta untuk menulis pengajaran utama yang dipelajari atau titik kepuasan utama pada kad mereka. Tunggu sehingga 10 minit untuk memberi semua orang peluang untuk berfikir tentang jawapan mereka. Kemudian minta peserta membaca apa yang mereka tulis dan hantar kad mereka ke kawasan yang ditetapkan di dinding utama. Sebaik sahaja majoriti peserta telah membaca penilaian mereka, minta peringatan kumpulan untuk menambah penilaian mereka ke dinding.
Lengkapkan ayat
Gunakan kaedah penilaian kreatif ini untuk kumpulan yang lebih besar. Pada kertas besar yang dipasang di dinding bilik, tuliskan ayat terbuka yang diarahkan pada kriteria penilaian yang ingin anda periksa. Sebagai contoh, "Program ini dapat ditingkatkan dengan …" atau "Saya suka bekerja untuk syarikat ini kerana …". Mengedarkan helaian kertas dan minta peserta menyiapkan ayat-ayat yang dapat mereka lihat di dinding. Selepas 10 hingga 15 minit, tanya beberapa peserta untuk membaca jawapan mereka. Kumpulkan semua helaian dan buat ringkasan yang boleh disampaikan kepada peserta di kemudian hari.
Ikan dan Boulder
Sediakan diri anda untuk latihan ini dengan membuat ikan dan batu di atas kertas. Kaedah penilaian kreatif ini adalah lebih baik untuk digunakan jika anda ingin menilai halangan dan sokongan program, latihan atau dasar tertentu. Mula dengan membahagikan peserta anda kepada 4 kumpulan. Setiap orang perlu diberi 2 atau 3 ikan dan 2 atau 3 batu. Minta para peserta menuliskan halangan pada batu dan menyokong ikan. Kemudian hantar komen di dinding dengan ikan-ikan yang terkandung dalam batu-batu besar untuk membuat aliran komen. Dalam setiap kumpulan, minta para peserta membincangkan pengalaman sokongan dan halangan mereka. Satu orang setiap kumpulan harus mengambil nota komen yang boleh dimasukkan dalam laporan penilaian akhir.
