Latihan adalah komponen penting untuk mana-mana organisasi atau perniagaan untuk berjaya. Penilaian yang baik diperlukan untuk menentukan program latihan yang paling berkesan dan cara terbaik untuk melaksanakannya. Lima Tahap Penilaian Kaufman adalah salah satu kaedah yang digunakan untuk membangunkan kedua-dua program latihan awal dan on-the-job. Dirumus selepas kaedah penilaian empat peringkat peringkat profesor University of Wisconsin, Donald Kirkpatrick, teori Roger Kaufman menggunakan lima tahap. Ia direka untuk menilai program dari perspektif pelatih dan menilai kesan yang mungkin berlaku kepada pelanggan dan masyarakat yang boleh mengakibatkan pelaksanaan program latihan baru.
Tahap 1- Input dan Proses
Tahap pertama Kaedah penilaian Kaufman dipecah menjadi dua bahagian. Tahap 1a ialah penilaian "Membolehkan" yang direka untuk menilai kualiti dan ketersediaan sumber fizikal, kewangan dan sumber manusia. Ini adalah tahap masukan. Tahap 1b, "Reaksi," menilai kecekapan dan kebolehterimaan kaedah, kaedah dan proses program latihan yang dicadangkan. Subjek ujian ditanya bagaimana perasaan mereka tentang arahan.
Tahap 2 dan 3 - Tahap Mikro
Tahap 2 dan 3 dikelaskan sebagai tahap mikro yang direka untuk menilai individu dan kumpulan kecil. Tahap 2, "Pengambilalihan," menilai kecekapan dan penguasaan kumpulan ujian / individu dalam suasana kelas. Tahap 3, "Aplikasi," menilai kejayaan kumpulan latihan / penggunaan individu dalam program latihan. Subjek ujian dipantau untuk menentukan berapa banyak dan seberapa baik mereka melaksanakan pengetahuan yang mereka perolehi dalam organisasi.
Tahap 4 - Tahap Makro
"Output Organisasi" adalah tahap 4 dalam penilaian Kaufman. Tahap ini direka untuk menilai hasil sumbangan dan sumbangan organisasi secara keseluruhan sebagai hasil dari program latihan yang dicadangkan. Kejayaan diukur dari segi prestasi keseluruhan organisasi dan pulangan pelaburan.
Tahap 5 - Tahap Mega
Di peringkat akhir penilaian kaedah Kaufman, "Hasil Sosial," sumbangan kepada dan dari pelanggan dan masyarakat keseluruhannya dinilai. Tanggungjawab, akibat yang berpotensi dan ganjaran diukur untuk menentukan kejayaan melaksanakan program latihan yang dicadangkan.
