Sekolah untung adalah bahagian yang semakin umum dalam landskap pendidikan. Pada tahun 1992, Kongres mengubah keperluan dana Title IV dan dilabel sebagai sekolah keuntungan sebagai institusi pendidikan, menjadikan mereka layak untuk pembiayaan persekutuan - termasuk pinjaman pelajar dan geran persekutuan. Sekolah untung telah meningkat sejak itu. Walaupun sekolah-sekolah ini menawarkan beberapa kelebihan, mereka juga menerima kritikan daripada pelbagai pakar pendidikan, penasihat kewangan, akhbar dan pendidik.
Asas-asas
Sekolah untung yang paling lazim adalah institusi pasca menengah seperti kolej dan universiti, tetapi terdapat juga sekolah rendah dan sekolah rendah untuk keuntungan. Dari segi sejarah, sekolah telah sama ada sekolah awam yang disokong oleh pembiayaan kerajaan atau sekolah swasta yang didaftarkan sebagai pertubuhan bukan keuntungan. Sekolah-sekolah yang didaftarkan sebagai bukan keuntungan dikehendaki untuk memasukkan dana secara langsung ke sekolah, tetapi keuntungan untuk mendapatkan keuntungan kepada para pemegang saham. Tanggungjawab utama sebuah syarikat - termasuk sekolah - adalah untuk membuat keuntungan untuk para pemegang sahamnya. Akibatnya, sekolah untung boleh menggunakan pendekatan pendidikan dan gaya penagihan yang berbeza daripada sekolah tanpa keuntungan supaya mereka dapat memaksimumkan keuntungan dan meminimumkan kos.
Kebolehcapaian
Oleh kerana matlamat utama sekolah untuk keuntungan adalah untuk menghasilkan wang, mereka cenderung untuk menawarkan biasiswa yang lebih sedikit dan keperluan. Sebaliknya, mereka bergantung kepada pinjaman dan geran pelajar, sebagai tambahan kepada pendanaan sendiri oleh pelajar. Bagi pelajar yang bergelut di sekolah, sekolah untung mungkin lebih mudah diakses, kerana sekolah-sekolah ini cenderung menerima peratusan yang lebih tinggi dari pemohon daripada sekolah tanpa keuntungan. Sebaliknya, pelajar yang mempunyai rekod prestasi akademis yang cemerlang tetapi sedikit wang mungkin berjuang untuk membayar tuisyen sekolah untung dan mungkin dapat memperoleh lebih banyak dana dari sekolah swasta dan swasta. Pelajar yang didaftarkan di sekolah untung sering terkejut dengan hutang pelajar.
Kualiti Pendidikan
Sekolah untung mesti memenuhi keperluan akreditasi negeri dan tempatan. Walau bagaimanapun, sekolah-sekolah ini sering mempunyai kualiti pendidikan yang lebih rendah daripada sekolah bukan keuntungan. "Wall Street Journal" melaporkan bahawa kadar tamat pengajian di sekolah untungnya sering mengejutkan, dengan "Boston Globe" meletakkan kadar kelulusan pada 28 peratus. Akibatnya, pelajar yang bersedekah dengan hutang yang tinggi mungkin mempunyai sedikit peluang untuk pekerjaan yang akan membolehkan mereka membayar hutang mereka. Oleh kerana matlamat utama adalah keuntungan, sekolah-sekolah ini mungkin memberi keutamaan untuk mendapatkan bayaran tuisyen di atas menyediakan pendidikan, dan mungkin tidak banyak usaha untuk merekrut dan mengekalkan pendidik yang teladan sebagai sekolah bukan keuntungan.
Jaminan
Sekolah untung yang lazimnya menawarkan pelajar mereka menjanjikan untuk mencari pekerjaan dalam tempoh enam bulan tamat pengajian. Bagi pelajar yang menyelesaikan pendidikan mereka, ini boleh memberi manfaat. Sekolah untung kerap kontrak dengan perniagaan tempatan dan berfungsi sebagai institusi pengasuh untuk perniagaan. Tetapi pelajar tidak mempunyai cara untuk menguatkan janji-janji ini selain dari tuntutan undang-undang, dan sekolah tidak menerbitkan statistik mengenai sama ada dan berapa banyak mereka telah bekerja dengan pelajar untuk mencari pekerjaan. Sekolah bukan keuntungan juga mempunyai jabatan penempatan kerjaya, dan sering bekerja untuk membantu pelajar mereka mencari pekerjaan. Perbezaan utama antara keduanya dalam bidang ini ialah sekolah swasta yang tidak berasaskan keuntungan dan sekolah awam yang dibiayai kerajaan tidak biasanya menawarkan jaminan pelajar mereka.
Membuat keputusan
Sekiranya anda membahaskan antara sekolah untung dan bukan keuntungan, minta kadar tamat pengajian dan statistik penempatan pekerjaan di setiap sekolah. Sekolah dengan piawaian kemasukan yang lebih tinggi biasanya sekolah berkualiti tinggi dengan kurikulum yang lebih mencabar. Jika anda tidak dapat memenuhi piawaian kemasukan ini, pertimbangkan untuk memulakan di satu sekolah dan beralih kemudian. Jika anda mengambil pinjaman - sama ada anda berada di sekolah swasta, awam atau untuk keuntungan - elakkan daripada mengambil lebih daripada yang anda perlukan untuk membayar pendidikan anda dan memohon biasiswa dan geran.
