Datang dengan cara kreatif untuk mendapatkan pekerja berinteraksi antara satu sama lain semasa orientasi mungkin bahagian latihan yang paling sukar. Terdapat hanya banyak helah yang dapat difasilitasi para fasilitator dari topi. Walau bagaimanapun, helah yang berkesan adalah untuk merangsang perbualan, pertunangan dan interaksi peribadi. Menggalakkan penyertaan penuh adalah elemen utama kepada pemecah ais yang berjaya. Menggalakkan semua pekerja untuk membuka dan bahkan pekerja yang paling enggan atau malu akan menghargai usaha untuk belajar lebih banyak mengenai satu sama lain dan diri mereka sendiri.
Pengenalan diri
Walaupun perkenalan mungkin menjadi pemecah ais biasa dan sangat tidak menarik untuk orientasi pekerja baru, menambah sentuhan boleh membuat pengenalan fesyen mudah-pusingan yang ringkas yang akan dinikmati oleh pekerja baru. Minta setiap pekerja memberikan nama, jabatan dan pekerjaan yang paling tidak masuk akal yang pernah ditahannya. Pemecah ais seperti ini sangat baik untuk profesional berpengalaman yang pekerjaan pertama atau pekerjaan mereka yang diadakan semasa remaja mereka adalah bertentangan dengan apa yang mereka fikirkan dalam kerjaya.
Pengenalan rakan sebaya
Pemecah permulaan ini membantu pekerja mengenali antara satu sama lain dan bukan pemudah cara untuk mengenali semua orang. Minta pekerja memilih rakan kongsi yang tidak duduk bersebelahan dengannya. Ini menggalakkan orang ramai untuk keluar kerusi mereka cukup lama untuk mencari seseorang yang kelihatan menarik. Beri pekerja hanya 30 saat untuk mencari rakan kongsi. Arahkan mereka untuk menghabiskan 60 saat tambahan untuk mengenali orang lain dan kemudian kembali ke tempat asal mereka. Satu demi satu, minta setiap orang untuk memperkenalkan orang lain.
Jangkaan hasil
Fasilitator menyiarkan helaian dari carta flip di dinding dan meminta pekerja untuk memberitahu apa yang mereka harapkan untuk belajar semasa orientasi. Tidak ada dua jawapan yang boleh sama dan semua orang mesti memberikan hasil yang diharapkan. Ia memaksa pekerja untuk menjadi kreatif, terutamanya apabila tindak balas purata hilang dengan beberapa hasil pertama yang difasilitasi oleh jurulatih atau jurulatih pada lembaran carta flip. Pada akhir orientasi, fasilitator mengkaji hasil untuk memastikan objektif pembelajaran sesuai dengan hasil yang dijangkakan oleh pekerja dari latihan awal mereka.
Pengenalan fantasi
Bergantung pada penonton dan imaginasi mereka, mintalah setiap pekerja untuk menghasilkan pengenalan yang paling luar biasa yang dapat mereka impikan sebagai pengenalan palsu. Fasilitator harus memulakan perkenalan. Mereka boleh didasarkan pada fantasi atau impian seumur hidup. Sebagai contoh, fasilitator memperkenalkan dirinya sebagai, "Saya pemegang rekod dunia untuk rumah kad tertinggi yang dibina dengan satu tangan di belakang saya dan satu mata ditutup dengan patch di atas katil terapung." Ini pasti akan membawa ketawa dan pasti akan memecahkan ais.
